1. 我是小小茶藝師圖片

1、人間有仙品，茶為草木珍，美譽(yù)入杯樽，茶之榮也；濃茶解烈酒，淡茶養(yǎng)精神，花茶和腸胃，清茶濾心塵，茶之德也；烏龍大紅袍，黃山素毛峰，南生鐵觀音，北長齊山云，東有龍井綠，西多黃鑲林，茶之生也；茗品呈六色，甘味任千評，牛飲可解燥，慢品能娛情，茶之趣也。

2、品茶而靜心，靜心而自省，自省而能悟，悟而能重新發(fā)現(xiàn)。

3、君子之交淡如水，淡淡的友情暖人心。一份知己的情，一盞暖心的茶，一抹清幽的綠，一縷沁心的香，讓人在紛擾的塵世里安靜下來。細(xì)品茶的清韻，那一份悠然，那一份風(fēng)雅，回味綿長，淡而生香。

2. 我是小小茶藝師繪本

貝恩國際幼兒園學(xué)費(fèi)一期是4800元。因?yàn)槭琴F族學(xué)校。學(xué)費(fèi)肯定要高一些。

貝恩國際幼稚園萬州旗艦園位于王牌路未來城小區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是一所高起點(diǎn)，高品質(zhì)的幼兒園。

幼兒園建筑面積4000平方米，室外活動(dòng)面積4500平方米，目前的特色課有繪本閱讀、科學(xué)探索、陶藝、茶藝、木工制作坊等，安全的設(shè)施設(shè)備、舒適和優(yōu)美的教育環(huán)境，處處彰顯符合孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)和需求。

3. 我是小小茶藝師教案

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．激發(fā)幼兒的探索欲望，運(yùn)用各種感官認(rèn)識茶的特征、用途。

　　2．學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的探索和感受，嘗試用記錄形式記錄茶葉的加工制作程序。

　　3．嘗試選擇游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　4．增進(jìn)幼兒對家鄉(xiāng)茶的了解，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感，尊重茶農(nóng)與制茶師傅的勞動(dòng)，并親身體驗(yàn)勞動(dòng)辛苦與快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．活動(dòng)前與附近茶農(nóng)、制茶廠聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀茶園和茶廠并錄像；

　　2．布置好活動(dòng)場地創(chuàng)設(shè)一個(gè)古樸的茶莊大觀園，活動(dòng)前組織幼兒去參觀、欣賞有關(guān)茶的各方面圖片、資料，工藝品等，感受茶文化高雅內(nèi)涵；并邀請一位茶藝師。

　　3．材料準(zhǔn)備：茶具、干茶葉鮮茶葉若干、茶制品、音樂、故事磁帶、錄音機(jī)、記錄表、筆、各種茶葉、剪刀、小竹筐等。

　　4．各區(qū)域活動(dòng)所需的材料。

　　活動(dòng)過程：

　　一、茶真好喝

　　1．組織幼兒進(jìn)入古樸的茶莊大觀園，在悠揚(yáng)的古典音樂中，茶藝師現(xiàn)場表演泡“功夫茶”，幼兒欣賞。

　　師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看茶藝師是如何泡茶的程序，要求幼兒安靜、認(rèn)真觀察表演。

　　2．鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手泡茶。

　　(1) 茶藝師：“你們喜歡喝茶嗎？想喝到好喝的茶，請小朋友自己動(dòng)手吧！”

　　(2) 師交待泡茶操作的安全注意事項(xiàng)，引導(dǎo)幼兒以小組互相協(xié)作泡茶。

4. 我是小小茶藝師的作文

我的奶奶年輕時(shí)是舊社會(huì)的大家閨秀，飽讀詩書，寫得一手好字，茶藝詩書無一不懂，因?yàn)橹獣赃_(dá)禮，她的行為舉止言談都非常講究，走起路氣質(zhì)優(yōu)雅，不緊不慢，但是做事又干凈利落，除了花白的頭發(fā)告訴我們她的年紀(jì)，單從身形和言談都覺得她和我們現(xiàn)代女性并無太大的差別。

5. 我小小茶藝師書籍在線閱讀

人生就像一杯茶。平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈(zèng)。（作者：茶葉，茶水，火候，茶具，環(huán)境。）

茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或濃或淡色味交織之中，品出一種淡定的人生，一種不可釋懷的人生，一種笑看風(fēng)輕云淡的人生。

大抵，茶的妙處，抑或可以從中品出一種人生的滋味！

把茶冷眼看紅塵，借茶靜心度春秋。